Troisième édition du classement ChangeNOW – Les Echos START des écoles les plus engagées dans la transition écologique et sociale : L’EIVP se classe 5ème dans la catégorie des écoles d'ingénieurs !

Félicitations à notre école membre l’EIVP qui arrive à la 5ᵉ place du classement des Écoles d’ingénieurs les plus engagées dans la transition écologique et sociale cette année.

Ce classement reconduit pour une troisième édition, est réalisé par les Échos START et ChangeNOW en partenariat avec Deloitte.

Il évalue et valorise l’intégration des enjeux  environnementaux et sociaux dans les écoles selon six critères :
●   L’intégration des enjeux environnementaux et sociaux au sein du programme
●   La force du réseau des diplômés dans le secteur de l’impact
●   La formation de la gouvernance et la stratégie RSE de l’établissement
●   La diversité et l’égalité des chances
●   L’implication des associations étudiantes à impact
●   L’employabilité et l’excellence académique.

Pour cette édition 2023, le classement a rassemblé un total de 61 établissements d'enseignement supérieur, dont 26 écoles de commerces et 35 écoles d’ingénieurs. Les évaluations portent sur l’ensemble des domaines de formation, et ne se cantonnent pas aux cursus spécialisés en développement durable.

« Se fondant sur une approche transversale et pluridisciplinaire du génie urbain, l’École des Ingénieurs de la Ville de Paris a toujours été résolument engagée pour relever les défis sociétaux et environnementaux. Au quotidien, les diplômés de l’EIVP sont acteurs du changement, mettant en œuvre des solutions répondant aux enjeux liés à l’urgence climatique des villes et des territoires. Plus largement, ils contribuent à construire un avenir soutenable, équitable et inclusif. » Franck Jung, Directeur de l’EIVP

L’EIVP se classe première des catégories « Formation », « Diversité et inclusion » et « Réseau de diplômés dans l’impact », et troisième de la catégorie « Vie associative ».

Ces résultats reflètent l’engagement collectif de tous les acteurs de l'EIVP, qu’ils s’agissent des élèves, du personnel, des enseignants-chercheurs, des associations, des partenaires institutionnels, des chaires d’enseignement et de recherche, des entreprises et bien d’autres.